1- تشجيع الأطفال على ممارسة الخلق الجميل والتمتع بالعقل المحمود.
2- عدم ذكر أخطاء الأطفال عند حدوث الخطأ في أول مرة وعند عقابهم فيجب أن يكون فى السر دون العلانية.
3- توضيح آثار الأخطاء والاستمرار فيها للأطفال حتى يتجنبوها.
4- المحافظة على شعور الأطفال وبخاصة أمام الآخرين واحترام إنسانيتهم.
5- أن يكون أسلوب التوجيه في التطبع الاجتماعي سرا.
6- عدم الإكثار من معاتبة الأطفال لأن ذلك يأتي بنتيجة عكسية.
7- تعليم الأطفال وتعويدهم على أداء الأعمال علانية دون إخفائها.
8- أن يعَّود الأطفال القيام بخدمة أسرتهم وكل جماعة ينتسبون إليها.
9- تعليم الأطفال وتشجيعهم على الصدق في الأقوال والاخلاص في الأعمال لمرضاة الله سبحانه وتعالى.
10 – إنماء الاعتزاز بالنفس في غير غرور مع التواضع.
11- تعليم الطفل عدم البصق والتمخط والتثاؤب بحضور الغير والاعتدال في الكلام وحسن الاستماع.
12 تعليم الطفل إعطاء المحتاجين لما في العطاء من خير والأخذ من ذل
13- عدم تعويده النوم بالنهار لأنه يورث الكسل.
14- الاهتمام بالتريية الرياضية والترويح عن النفس بعد تعب الدراسة.
15- مراعاة تعليمه آداب الطعام من الأكل بيمينه، وذكر اسم الله وحمده، وأن يأكل مما يليه مع المحافظة على نظافة يديه وثوبه.
16- تعويده لبس ما يناسبه من ثياب، وما يتفق منها وتعاليم الإسلام والأدب العام.
وفى العصر الحديث شرعت القوانين في البلاد الإسلامية لحماية حقوق الطفل وهى في مجموعها تستلهم أسسها من القرآن الكريم والسنة والنبوية”.
د. عبد العليم سعد سليمان دسوقي
جمع واعداد
د/ عبد العليم سعد سليمان دسوقي
قسم وقاية النبات – كلية الزراعة – جامعة سوهاج
رئيس فرع الاتحاد العربي للتنمية المستدامة والبيئة بمحافظة سوهاج- مصر
التعليقات