تقرير : علاء البسيونى_جريدة الفراعنة
من طنطا
كارثة تعليمية وفساد وإهمال متواجد فى قرية صناديد مركز طنطا حيث توجد مدرسة تدعى مدرسة صناديد المعانة تهانى الاهمال ومغلقة منذ سنوات وتلاميذها مشردون لا ماؤى ولامكان لهم لتلقى العلم فية وبسبب الإهمال والاغلاق التى تعانيه منذ سنوات سرقت الابواب والشبابيك وادوات السباكة ولا أحد يعلم عنها شيئأ من الجهات المسؤلة.
البداية عندما ارسل لى أحد المواطنين استغاثة لتوصيل صوته إلى المسؤلين عن ذلك الفساد وهو المواطن ” عبد الغنى سعيد مهدى” وهو من قاطنى القرية وممثلاً لعد كبير من أولياء امور التلا ميذ الملتحقين بالمدرسة يشتكون من اغلاق مدرسة صناديد المعانة منذ سنوات وتجاهل هيئة الأبنية التعليمية لها رغم تقديمهم لشكاوى عديدة لها ولكن المسؤلين عن الهيئة تجاهلوا شكاويهم جميعها ومن مكوث الطلبة فى الشارع نظرا لضيق المدرسة التى تم نقلهم فيها وعدم وجود مقاعد وتزايد كثافة الفصول الكثافة العددية ماساعد على تسريب وتشرييد الطلاب.
وأضاف ” مهدى ” وقال أنهم تقدموا بمذكرة عاجلة الى اللواء أحمد ضيف صقر وإلى الى المسؤلين بالإدارة المحلية عن القرية وأنه قدورد اليهم مذكرة رد من محافظة الغربية على شكوى المواطنين بخطاب مسجل بعلم الوصول بأننه بفحص طلبهم تم االتقصى عن فحوى الشكوى المقدمة الى هيئة الابنية التعليمية بالمحافظة بما يفيد بان المدرسة بها سبورات ومجهزة “وكمان شغالة” ما أثار ضحكات المواطنين وسخريتهم للتهوان الذى تعيشة القيادات الداخلية فى تعليم الغربية وعدم إلمامهم بالمشكلات وسطحية ردودهم .
وهذ يدل أن التقارير تكتب علي المكاتب والغريب أنها مصدقة بإمضاء وكيلة الوزارة وكأنها لاتعلم هي الاخري أنها مغلقة مايعد فضيحة وكارثة كبرى فالتقارير مفبركة والموظف لم يكلف نفسه بإستبيان الحقيقة ووكيلة الوزارة لا تعلم بان المدرسة مغلقة منذ سنوات مايتطلب تدخل حاسم من وزير التربية والتعليم لإقالة الموظفين المتكاسلين وسرعة الإستجابة لمطالب الناس وأولياء الأمور والذين لايجدون مكان لأولادهم بسبب ضيق كافة الاماكن المنقولين إليها والكثافة العددية الكبيرة لذا يناشدون ونحن معهم السيد المحافظ ” اللواء ” أحمد صقر ” بصفته وشخصة والسيد وزير التعليم يصفتة وشخصة للتدخل السريع لفحص تلك المشكلة ومحاسبة المتسبب أولاً فذلك الإهدار للمال العام الناتج عن سرقة محتوبات المدرسة وثانياً عن التسبب فى تشريد التلاميذ وضياع مستقبلهم العلمى ومحاسبة المخطئ بالرد الحاسم الرادع وعدم الأخذ بمضمون التقارير المفركة من قبل المسؤلين عن الهيئة التعليمية بالغربية .